Thursday, December 12, 2019

历史,让我们与世界渐行渐远


我爱历史,喜欢探索新知,对一切感到好奇,充满期待。

原始人在一次采集意外地把籽撒落地面,正逢雨季让小麦发芽,发现小麦可以种植的人类喜出望外,从此脱离狩猎采集的生活,开始农耕社会。不如狩猎的艰辛,农耕的轻松方便让人们频繁生育,人口的增长导致更大的社会,因而需要抛弃原始部落系统,建立一个更有系统的法律、政府、经济。生活的轻松,让人们有时间创作,从而导致艺术的诞生。但是农业也让人们带来了更多的疾病(如关节炎),狩猎的人们不会饿死(他们周遭有至少85种食物),农耕社会一旦来一个饥荒,一个部落就从终结,农耕甚至带来了更多的战争和杀戮。农业成就了人类文明发展,也让人类受苦受难。

文明的很多关键性成就(农业、文字、战车)起源于中东。自亚历山大大帝推翻波斯以后,文明的权力中心转移到了希腊。后来到罗马、西欧和北欧。每个古文明的中心都是自食其果,原本的中东地区有着肥沃土地茂密森林(与现今环境差距甚大),因为技术的进展(种植、养殖)、超过了理性思考,人类无法驾驭贪婪,毁了自己的资源基础。如何有效摄取资源而不使其枯竭,对人类而言永远都是困难的问题。当危险信号足以让每个人信服时,早已后悔莫及,无力挽救物种或环境。

历史本该有趣,本该引人入胜,有所启发。奈何有时最该学习的教科书却被目的性地编写,死板、沉闷枯燥、死记硬背、应付考试、化简为繁、冗长、毫无启发性,固步自封的学校惯用填鸭式教学,从而扼杀了教学和学习的乐趣。

我爱历史,喜欢探索新知,对一切感到好奇,充满期待,但从来都不是因为研读我国编辑的历史课本。倘若课本编辑者像简史作者们那般地标新立异,让学子们多些接触全世界,而不仅仅死板地呆在原地自得其乐,我想历史这一科目,绝对是有趣有料,最具启发性的科目。

无奈,课本里仅仅让孩子们知道刘邦即是汉高祖,却不提及他与项羽之间为期4年的楚汉相争如何斗智斗勇、那有惊无险的鸿门宴、那脍炙人口的四面楚歌和霸王别姬。孩子们仅仅片面地认识黄河文明,却不了解最具启发的儒家、道家、墨家、法家对中华民族思想的推动。

无奈,课本里让孩子们表面地认识了希腊,却不曾对古希腊哲学和科学的发展进行阐述。孩子们不认识能言善辩的哲学家苏格拉底(一个被悍妻成就的哲学家)、不认识伟大的物理学家阿基米德(和他兴奋裸奔的故事)、不认识被尊称医学之父的希波克拉底(和他的减肥偏方)。

无奈,课本里让孩子们知道大英帝国对本国的扩张,却未曾提起当初这个欧洲小国是如何崛起。甚至,推动世界文明发展最关键的农业革命和工业革命(如今工业革命4.0仍在持续),正是这个革命让西方技术引领世界,开始对世界扩张探索,导致了各地原住民们几乎被灭族,还有哥伦布错把印第安人误会为印度人的趣事(印第安人名字由来)。

讽刺的是,对世界文明发展如此重要的一部分,竟然没有编入课本。课本里,尽是无关紧要、无法启发的小事。孩子们要用一个学年来了解,马来世界每一个国家(近百种)的码头、商品、甚至每种帽子布料的名字……

 我们让孩子们的眼界越来越小,把他们训练成答题机器,历史无法摆脱死记硬背、沉闷、填鸭式的罪名,这不是孩子们的错,难不成你想让他们在看到几十种几百种名字后,并且知道要应对考试,还能够抱着好奇心去探索历史世界里的有趣知识?(况且我国历史课本的编写并不有趣)
我非常赞同政府推行的KBAT计划,教育最本质就是要让孩子们学会独立思考,从一件事情延伸生活中的启发。像糖这个在欧洲只有贵族才吃得上的奢侈品,导致了敛财者大量开发甘蔗园,导致了人口贩卖分子有利可图,导致了黑人被俘虏为奴隶,导致了为了把虐待黑奴合理化的黑心商人和政府、医师、宗教勾结,给黑人们冠上了肮脏、下等、被诅咒、愚昧的虚假名义,导致了一些无法从世俗眼光逃脱的黑奴们习惯了这些辱骂,从而在心理上被侮辱的形容同化,真正成为了思维上行为上的穷者。

熟悉历史,并懂得延伸思考从中启发,了解人性、预判未来、避免重蹈覆辙,甚至你会发现生活周遭充满有趣和值得探索的新事物。但看着历史课本里死沉、毫无意义的编辑,就连学校老师也无法记在脑袋的一堆字眼,这些没有然后的名词,试问孩子们该从何开始延伸思考?


我爱历史,喜欢探索新知,对一切感到好奇,充满期待,但从来都不是因为研读我国编辑的历史课本,相反,他让我倍感无奈,我国的历史课本,让我们与世界渐行渐远。

为了把历史的经验分享出去,我开始了一个学习频道,欢迎订阅一起学习,按以下链接通往频道 =)
              赵老师Youtube教室 

Friday, October 28, 2016

学习并不只是为成绩

成绩优秀的孩子未来不一定成功” “为什么坏孩子都成了大老板常在网上看到这类帖子被疯转,似乎贴切地说中了不少人的心声。

比尔盖兹没上大学啊,李嘉诚14岁就开始打工啦,看,多少的成功人士都没读好书,读书真能助我成功吗? 

而现实是,每当我们人生不及其他人时,总会下意识地为自己找理由,来让自己心安。

可悲的是,考试体制、填鸭式教育、分数排名制,带出好的成绩意味着好将来的假象。任教多年,我看过成绩优异却又不懂尊重师长或是人际不好的好学生,他们脑子里总想着,这世界会因为他们的优异而褒奖他们。

也看过一些自我颓废的孩子,表现出我才不稀罕成绩,我要做自己的所谓清高,在他们眼里,求学阶段里只有成绩。我想错不在于他们,而是这个认成绩的社会遗弃了他们。不重视学习,是因为对他们而言,学习只为了考取一张好的成绩单,而这并不意味着什么。

求学时期,在自己的房间置了一面小白板,在每一次考试后记录自己每一次的分数,设定下一次的目标还有方法。每晚准时8点正,独自一人坐在书房里,看着满是字的课本,自己做笔记,每晚睡前一小时,自己平时在散文集或是网上看到的好句背上10句。

这些习惯赋予我优异的成绩,老师们的赏识,但我更感谢的,是它赋予我由心而发的自律。而这一份自律,在职场上,成了我的助跑器。

看过一篇文章:
一个学生生气地说:老师,社会上有很多人没有学过你这门课,依然很成功。我就算不通过这门课,也一样会成功
老师严肃地说:没错,你不学这门课照样会成功。可是,我要郑重地告诉你,如果你不改变对待这门课的学习态度,我保证你到哪里都不会成功

撇开成绩不谈吧,我觉得求学时期这段过程体现的,是一个人的品格。你如何看待成绩,意味着你如何去扛上人生不同阶段的责任;你如何去求知,代表着你对所有未知的知识的渴望,学海无涯,人生是一个不断学习来达到完善的过程;你如何对待眼前授予你知识的这个人,那是一种最起码的尊重。

学习并不是成绩的追逐游戏,而是一个人完善的过程,一个修炼品格的过程。共勉之。

Friday, September 2, 2016

一路好走

您躺在病床上,氧气面罩下微弱的呼吸,颤抖的身体耐着疼痛。我喊了你一声“阿”你用双眸凝视着我,思考了一会,用微弱的声音说出了我的名字。听说您的思绪已经渐渐模糊,开始忘记身边的人事物。

我们都知道您的情况不乐观,但听闻您仍然相信自己会好起来,心里就像打翻了五味瓶似的。我明白人终有悲欢离合,但那一刻的我,仍然揪心。

隔天听说您已经昏迷,我已经做好了接受的准备,此时此刻,只希望您可以安安乐乐地离开。我回忆起与您的一切,打从呱呱坠地那一刻,那六年在乡下与您的点点滴滴…

依稀记得,那时候,您总是起得特早,换好衣服准备去打理菜园。有时,我坐在您的摩托车后,一起到菜园,那时候的小鬼还没帮得上什么忙,只在菜园的沙土上玩着玩具。

您总是疼着我,偏着我,而我,有事无事总是依赖着您。那些年,我闯过不少祸,调皮的我总有被挨打的时候,我总会跑到您身后,您舍不得我挨打流泪,总保护着我这不懂事的外孙。

长大后,我去城市上小学,那时候,一年里,总会有好几次假期会回到乡下看您。慢慢长大,我们见面的时间也越来越少,而您也开始慢慢越变越老。我在为我的学业、未来拼搏,我想成为您最骄傲的外孙,我想,我没让您失望,当然的,以后也不会。

今年的母亲节,我庆幸我有机会请您吃一餐,那天您胃口特好,我看得也乐。从来少拍照的我,不知怎么忽然想与你拍照,为了留下永存的回忆。如今回想起来,我很感恩当天所做的一切,要不,我会遗憾。

感恩,您这些年的疼爱;感恩您自呱呱坠地的照料;感恩,我最爱的阿,祝您一路好走,谢谢你,我爱你,永远爱你。




Sunday, July 17, 2016

相貌论

“男人的才华与相貌是成反比的”马总吐出这句真言,挽救了多少相貌平平的男士。相貌从此与成就挂钩,无形中带出了一种“丑”的文化,男士们逢人便问“你看我丑不”,长得越丑,即越成功。

更深入地辩驳,马总说这句话的说服力是源自于“实干”。长得不好看,先天条件不好,因而多了一份证明的干劲,那股被逼出来的张力,来势迅猛。条件不好—为证明的决心—成就,这便是相貌和才华的“因果”。

作为博客,年幼不懂事时曾经也与友人讨论过所谓“相貌论”。即使文笔多犀利,写的多雅致,也比不上美人儿博客上载的生活照或是日记。苗条淑女君子好逑,人对美丽的事物是趋之若鹜,古人几千年前便已经预见未来社会的写实。

网上流传过一则幽默的帖子:
帅哥微笑,阳光;丑男微笑,猥亵
帅哥留须,不羁;丑男留须,不修边幅
帅哥看书,气质;丑男看书,书呆子
帅哥运动,活力;丑男运动,恶心
帅哥,调情;丑男,强奸

长得帅,长得美,在习惯被追捧的心理下,也许逐渐地会萌生虚荣感。这也许是前世烧香拜佛,积善积德带来的福。因为外在条件而导致做起事来事半功倍,少了一种为争取而奋斗的气息,危机感的缺失却也可以让它变成一个“劫”。

因样貌而平步青云,却又像蹦极跳那般急速下降的戏码,在电视剧屡见不鲜;因美貌而沉浸在狂蜂浪蝶的追求中,虚荣感蒙蔽了理智,下场可怜的例子也频频出现。

这是在条件好的前提下,少了“居安思危”,少了一种“我需要再努力一些”的干劲。当然,相貌只是一种假设,关键仍然在于人的心智。好条件之下,谦逊,便是解开迷惑的“解药”。

我欣赏王祖蓝,显然的,身高和外貌在“看脸的时代”是完全不需要与层出不穷的小鲜肉们媲美,但因为才智、刻苦,最终赢得美人归,受邀各大节目,甚至是收视率的保证。也许有的时候,因为样貌平平,走在人群中不怎么显眼,迫使他们比一般人更早意识到,自己必须花双倍甚至更多的努力来“增高”。


据说男人的颜值与发型息息相关。但有的明星却毫不犹豫地理了个光亮的头,像张卫健、乐嘉,显然的这体现出足够的自信。这类人已经挣脱了与同性颜值的较量,智慧的光芒足够耀眼。少了三千烦恼丝,反而少了今天弄什么发型的烦恼,反多了一份专注。

当然,这并不是要让丑男们照镜时沾沾自喜,幻想自己就是成功的一块料。成就如果用相貌来定论,那实在太肤浅。但也不必因为先天条件不足而妄自菲薄,更应“自嘲”,把它当作推动前进的燃料,去拼搏。正是因为足够自卑,才足够自信!






“宁愿丑的有智慧,也不要美的只剩空壳”

Monday, June 13, 2016

天才何其少

一次记者与科比布莱恩的对话引人深思。
记者:科比,你为什么那么成功?
科比:你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗?
记者摇摇头
科比:我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。满天的星星,寥落的灯光,行人很少

有一次偶然看到一个让人感觉匪夷所思的视频,一个叫最强大脑的节目中,一位小女孩在惊人的速度下说出了电脑屏幕上闪过的方程式和数字的答案。答案公布的那刻,我们愣了,因为数位已经超过了计算机的负荷。这类人,被誉为天才,将来前程似锦,月入过万是小意思。

但,这世上天才真的那么多吗?难不成每个成功的人都因为老天赋予过人的本事?当我们为一些成功人士挂上天才的标签时,也许是种侮辱,因为真正可贵的,是他们那份对理想的执着,对希望的坚持。多少次的勤学苦练,多少次的摒弃诱惑,造就今日。

所谓天才,只是某些人因自我设限而抛出的看似合理的“藉口

我认同的,是每个人的学习能力不一,同一段话,有的人看10分钟,有的人得耗个半小时才勉强记住。但,成功不会偏袒前者,它只会敲上奋斗者的大门。

授课时,偶尔能说出题目所属页数或是段落,这是所谓一鸣惊人,我想学生已经习以为常。好多时候,会被学生调侃,“老师,你还是吗?”说实话,我记性不好,认一段路我得走上好几遍,也不一定背上。这所谓本事,是多少次的刻苦专研。熟能生巧是多么简单的成功道理。

孩子们,原谅我说一句刺人的话,我并不是记性好,只是比较认真。


天才,万中无一,我想有的人一辈子也无法和天才相遇。但是,我们能够用锲而不舍的执着,成为被人们误会成天才地才